根據(jù)調(diào)查，大學(xué)里的某些專業(yè)其實(shí)對(duì)畢業(yè)后的就業(yè)并沒有多大的幫助，因此這些專業(yè)也被學(xué)生們稱為大學(xué)里比較差的專業(yè)。今天，小睿就為大家?guī)砹舜髮W(xué)就業(yè)率較“差”的十大專業(yè)，看看是不是你的專業(yè)?

1、音樂表演or戲劇表演

這是一門就業(yè)率比較低的專業(yè)，每年各大學(xué)校的藝術(shù)學(xué)院都會(huì)有很多該專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，就業(yè)率低的原因，有背景的會(huì)去一些劇團(tuán)或者學(xué)校工作，沒背景的要么就是當(dāng)私教老師，要么追求明星夢(mèng)，很多演繹工作是以勞務(wù)形式提供，并不會(huì)簽正式合同。

當(dāng)然還有很多身材相貌俱佳的干脆不工作，就連有名的北電、中戲和上戲都是如此，更別說其他藝術(shù)學(xué)院或音樂學(xué)院的學(xué)生。

2、人力資源管理

人力資源其實(shí)是很多女生的選擇，之所以放到這里面并不是因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)不好，而是當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)較差。

要知道，一個(gè)企業(yè)需要的HR是有限的，供給量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于需求量，這就會(huì)導(dǎo)致很多從人力資源畢業(yè)的人也找不到合心意的工作，只好去轉(zhuǎn)行了。

3、市場(chǎng)營(yíng)銷

市場(chǎng)營(yíng)銷其實(shí)是一個(gè)很“雞肋”的專業(yè)，課程內(nèi)容空洞無(wú)物。在就業(yè)上，只要不挑，找到工作是沒有問題的，因?yàn)檫@個(gè)崗位需求量太大了。只是，相當(dāng)多的人沒有考慮到，需求量大的背后隱藏著一個(gè)事實(shí)：流動(dòng)量大。

市場(chǎng)營(yíng)銷是一個(gè)殘酷的行業(yè)，一切以業(yè)績(jī)論英雄，招聘時(shí)許諾有豐厚的薪水，但是有前提的，那就完成多少任務(wù)量，完成了才能拿到理想中的薪水，完不成的，就有可能被淘汰。用“大浪淘沙”來形容營(yíng)銷業(yè)并不為過。

4、工商管理

工商管理是管理學(xué)的一個(gè)分支，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。因?yàn)樯婕暗焦芾韺W(xué)的都有一個(gè)特點(diǎn)就是理論多于實(shí)踐，久而久之有一種紙上談兵的感覺。學(xué)生真正獲取的有效技能是有限的~

讀工商管理的畢業(yè)方向是當(dāng)公司領(lǐng)導(dǎo)的，一般情況下沒有一個(gè)企業(yè)會(huì)讓一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生當(dāng)管理層。

5、漢語(yǔ)言文學(xué)

漢語(yǔ)言文學(xué)可以說是一門“萬(wàn)金油”，因此每年報(bào)考和應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)量都是很多的。但是正是因?yàn)槠洹笆裁炊伎梢宰觯裁炊甲霾痪钡母杏X，使得這個(gè)專業(yè)一直處于供過于求的狀態(tài)，競(jìng)爭(zhēng)力激烈，沒有特別拔尖的人才基本上只能找普通的職員文書工作或當(dāng)老師。

漢語(yǔ)言文學(xué)是教育部連續(xù)好幾年就業(yè)率蕞的了，除非學(xué)生本身就很喜歡漢語(yǔ)言文學(xué)，并且以后想一直在里面深造，不然一畢業(yè)就得轉(zhuǎn)行。

6、信息資源管理

這就是原來的圖書館學(xué)和檔案學(xué)，因?yàn)椴缓谜猩蛽Q了個(gè)名字，畢業(yè)之后基本上只能進(jìn)圖書館，工作清閑但沒有發(fā)展前景。

7、物流管理

物流管理是很多學(xué)校看著網(wǎng)上購(gòu)物發(fā)展紅火新開的專業(yè)，但其實(shí)這個(gè)專業(yè)的課程是的空洞無(wú)物，空有理論沒有實(shí)踐，就算畢業(yè)了大多也是從快遞公司的基層做起。

8、電子商務(wù)

在我們慣性的思維當(dāng)中，電子商務(wù)都特別火爆，可以算是市場(chǎng)上的超級(jí)熱點(diǎn)。尤其是以淘寶為首的網(wǎng)購(gòu)迅猛發(fā)展起來之后，一時(shí)間電子商務(wù)被推到了風(fēng)口浪尖，好像誰(shuí)學(xué)了電子商務(wù)，畢業(yè)后就能找到一份互聯(lián)網(wǎng)的好工作，或者開個(gè)網(wǎng)點(diǎn)月入百萬(wàn)一樣。

事實(shí)上由于這是一個(gè)隨著擴(kuò)招而變差的專業(yè)，師資力量良莠不齊，教學(xué)理論多于實(shí)踐，學(xué)得都很膚淺流于表面，并沒有什么核心的內(nèi)容學(xué)到。所以畢業(yè)的學(xué)生往往也不太好找工作。

9、環(huán)境工程

環(huán)境工程聽起來高大上，但實(shí)際上卻沒什么用處。

就算是學(xué)生是抱著改變我國(guó)環(huán)境的想法去就讀的，但畢業(yè)了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)根本沒有幾家公司是對(duì)口的，選擇就是去考環(huán)保局，但**也沒有多少人會(huì)被錄取。

10、生物工程

很高大上，但其就業(yè)前景卻一直不太好。

因?yàn)閲?guó)內(nèi)并沒有頂-尖的生物公司，而出國(guó)留學(xué)所帶來的高額費(fèi)用也不是一般的家庭承擔(dān)的起的，因此就讀于這個(gè)專業(yè)的很多學(xué)生一畢業(yè)可能就得面臨著轉(zhuǎn)行，說它是很“差”的專業(yè)一點(diǎn)也沒錯(cuò)了。

的確，畢業(yè)證上的專業(yè)直接決定了我們未來從事的領(lǐng)域。但是，也有很多人在步入社會(huì)后發(fā)覺，對(duì)于真正的職業(yè)生涯成長(zhǎng)來說，專業(yè)的影響微乎其微。蕞終從事非自己所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域工作的人，比比皆是。

大學(xué)中，除去少數(shù)的專業(yè)知識(shí)，更多的時(shí)候，所學(xué)、所經(jīng)歷的是一種成長(zhǎng)，是我們思考的方式、做事的方法、做人的原則，是磨練自己的意志，打造自己的三觀，完成靈魂的洗禮。

有些人，進(jìn)入看似熱門專-業(yè)，蕞終一手好牌打的稀爛;而有些人，進(jìn)入看似冷門的專業(yè)，卻能夠?qū)Ｗ⒃谧约旱念I(lǐng)域一展所長(zhǎng)。好與壞，終究還是自己說的算!